كيف تنعكس البيئة المدرسية وأثرها على الطالب في تحقيق التعليم الفعال؟
تلعب البيئة المدرسية وأثرها على الطالب دوراً حاسماً في تشكيل مستقبله الأكاديمي والنفسي وتحديد مدى استجابته لعملية التعلم. تخيل معي طالبين: الأول…
دبلوم المناهج وطرق التدريس المتقدمة من البورد الأوروبي: كيف حقق المشاركين فيه التميز الدولي؟
الرائد الإخباري – التطوير المهني والتعليم الدولي في إنجاز تربوي جديد يبرز أهمية التطوير المهني للمعلمين في العالم العربي وأوروبا، أعلن البورد…
هندسة التعلم النشط: قراءة في تجربة الأستاذ ماجد الشيخ التربوية
البحث المقدم من المشارك الأستاذ ماجد الشيخ ضمن برنامج التعليم الحديث: من المعلم الناقل إلى المعلم الميسر مقدمة: في رحلة التحول التربوي…
المعلم الميسر: استراتيجيات التحول من نقل المعرفة إلى قيادة التعلم الذاتي.
البحث المقدم من المشاركة الأستاذة إباء سليطين ضمن برنامج التعليم الحديث: من المعلم الناقل إلى المعلم الميسر مقدمة: بنية المفاهيم في المنظومة…
القيادة التربوية وتطبيق التعلم التعاوني داخل الصف – نموذج نشاط من دبلوم المعلم الفعّال
البحث المقدم من المشارك الاستاذ عزت السيد ضمن برنامج التعليم الحديث : من المعلم الناقل الى المعلم الميسر ضمن نشاط الجلسة الأولى في…
القيادة التربوية في التعليم: نموذج تطبيقي لنشاط سباق العمليات الحسابية ضمن برنامج التعليم الحديث
البحث المقدم من المشارك الاستاذ ابراهيم رسلان ضمن برنامج التعليم الحديث : من المعلم الناقل الى المعلم الميسر ضمن نشاط الجلسة الأولى…
التعلم بالقيم في الطفولة المبكرة تطبيق عملي من برنامج التعليم الحديث لتدريب المعلمين
البحث المقدم من المشاركة استاذة شيرين كحيل ضمن برنامج التعليم الحديث : من المعلم الناقل الى المعلم الميسر ضمن نشاط الجلسة الأولى المادة…
من التلقين إلى التمكين | خارطة طريق المعلم الفعّال نحو التعليم الحديث والتعلم النشط
دبلوم المعلم الفعّال | برنامج التعليم الحديث – تأهيل المعلمين بأساليب أوروبية عملية تعتبر دورة تأهيل المعلمين خطوة أساسية في التحول الجذري…
برنامج متكامل لتدريب المعلمين على التعليم الحديث وتفعيل الأنشطة التعليمية
البحث المقدم من المشاركة استاذ عفاف الصادق ضمن برنامج التعليم الحديث : من المعلم الناقل الى المعلم الميسر ضمن نشاط الجلسة الأولى…
