هذا الدرس من الدورة التدريبية: التعليم الحديث: من المعلم الناقل إلى المعلم المسهّل — منهج تدريبي متكامل للمعلمين
الدرس: مهارات التيسير الاساسية من قبل المعلم
وصف الدرس
الفيديوهات
سجل دخول وتأكد من اشتراكك في هذا البرنامج الدراسي للوصول إلى الأدوات والمواد التدريبية و الفيديوهات
فيديو الدرس التعليمي مهارات التيسير الاساسية من قبل المعلم
المصادر
ملحقات ال PDF
هذا الدرس من الدورة التدريبية
التعليم الحديث: من المعلم الناقل إلى المعلم المسهّل — منهج تدريبي متكامل للمعلمين
- الوصول على جميع الأجهزة
- وصول مدى الحياة
- شهادة أوروبية لإتمام الدراسة
- ا لحصول على شهادة دبلوم موثقة
للوصول إلى الفيديوهات والمصادر والملحقات الدراسية والمواد التعليمية لدراسة برنامج
التعليم الحديث: من المعلم الناقل إلى المعلم المسهّل — منهج تدريبي متكامل للمعلمين
اضغط هنا ابدأ التعلم
أيضاً عند أداء الاختبارات بنجاح سوف تحصل على الشهادة الأوروبية المعتمدة في إتمام الدراسة والتأهل لطلب الشهادة الدولية في هذا البرنامج
الدروس والاختبارات لتعلم هذه الدورة التدريبية : التعليم الحديث: من المعلم الناقل إلى المعلم المسهّل — منهج تدريبي متكامل للمعلمين
-
مقدمة البرنامج
-
جدوى وقبول تدخل التعلم النشط للمعلمين ومراكز التعليم
-
نشاط 1
-
Digital distractions in education: a systematic review of research on causes, consequences and prevention strategies
-
الملف المعرب من: المشتتات الرقمية في التعليم: مراجعة منهجية للبحوث حول الأسباب، والنتائج، واستراتيجيات الوقاية
-
أذكر فكرة خرجت بها من الجلسة السابقة
-
اختبار 1
القسم: الوحدة الثانية:تصميم بيئة تعلم متمركزة حول الطالب
-
التعلم التعاوني / التعلم القائم على المشروعات / التعلم القائم على الاستقصاء
-
إنشاء مسارات تعلم تكيفية للتعلم القائم على الاستقصاء في العلوم المدرسية باستخدام نماذج اللغات الكبيرة للذكاء الاصطناعي
-
دور المعلم كمسهل للعملية التعليمية
-
الدرس الحالي: مهارات التيسير الاساسية من قبل المعلم
'..' -
الاصفاء الفعال - إدارة النقاشات الصفية
-
نشاط 2
القسم: الوحدة الثالثة :مهارات التيسير (Facilitation Skills)
-
لماذا نحتاج استراتيجات تدريس حديثة ؟
-
دراسة حول استراتيجيات المعلم في مراعاة الفروق الفردية داخل الصف الدراسي
-
عصف ذهني حول استخدام أسئلة التفكير العليا في برامج تعليم الكبار والأطفال
-
عصف ذهني حول أساليب المعلم في إدارة الصف
-
دراسة حول دور المعلم كميسر للتعلم بدلًا من كونه محاضرًا
-
نشاط دراسة حالة 1
-
نشاط دراسة حالة 2
-
نشاط دراسة حالة 3
-
نشاط دراسه حالة4
-
نشاط دراسة حالة 5
-
نقاش مفتوح ماالفرق بين النشاط والاستراتيجية
القسم: الوحدة الرابعة:استراتيجيات التعلم النشط (Active Learning)
-
لماذا نحتاج استراتيجات تدريس حديثة !
-
استراتيجية (Think-Pair-Share )"فكر - شارك - ناقش "
-
استراتيجية قطع الاحجية "Jigsaw "
-
استراتيجية التعلم باللعب
-
استراتيجية التعلم بالمحطات
-
نشاط 3
القسم: الوحدة الخامسة:إدارة الصف الحديثة
-
بناء علاقات إيجابية داخل الصف
-
كيف تبني علاقة قوية مع الطلاب ؟
-
إدارة السلوك بدون عقاب
-
نشاط4: نشاط حول ادارة الصف
القسم: الوحدة السادسة: استراتيجيات التقييم والتقويم من اجل التعلم
-
ماهو التقييم من أجل التعلم ؟
-
أدوات التقييم
-
تقييم الأقران
-
نشاط 5
-
نشاط 6
القسم: الوحدة السابعة : التعليم المدمج نحو تعليم مرن وفعال
-
مفهوم التعليم المدمج؟
-
لماذا التعليم المدمج
-
مكونات التعليم المدمج
-
تحديات التعليم المدمج
-
التعليم المدمج.
القسم: الوحدة الثامنة:الذكاء الصطناعي (المفهوم،الانواع التطبيقات التعليم للمستقبل
-
ماهو الذكاء الاصطناعي ؟
-
كيف يعمل الذكاء الاصطناعي ؟
-
أدوات الذكاء الاصطناعي ؟
-
الذكاء الاصطناعي في التعليم.
-
نشاط 7
القسم: الوحدة التاسعة:نماذج التعليم المدمج (من الفكرة إلي التطبيق )
-
لماذا نستخدم التعليم المدمج؟
-
النموذج الاول نموذج الصف المقلوب
-
نموذج الصف المقلوب - Flipped Classroom
-
النموذج الثاني نموذج المحطات
-
النموذج الثالث نموذج التعلم الذاتي
-
النموذج الرابع :نموذج التعلم القائم على المشاريع
-
مثال تطبيقي :درس مهارة البحث
القسم: (Capstone Project) المشروع الختامي
-
المشروع الختامي
دورات تدريبية أخرى في التدريب و تربية و تعليم
دبلوم تدريب المدربين TOT Trainer of Trainers
Certified Professional Trainer ( CPT ) برنامج اعداد المدرب المحترف المعتمد دبلوم تدريب المدربين المعتمدين Training of Trainers tOT تاريخ انعقاد البرنامج...
كورس اللغة الخاصة في سوق العمل الالماني – الرعاية الصحية والمجال الطبي
كورس اللغة الخاصة في سوق العمل الالماني الرعاية الصحية والمجال الطبي يقام البرنامج بالتعاون وباعتماد الجهات التالية شهادة موثقة من الجهات الالمانية...
التخطيط الاستراتيجي لمؤسسات التعليم العالى
التخطيط الاستراتيجي لمؤسسات التعليم العالي يقام البرنامج بالتعاون وباعتماد الجهات التالية شهادة موثقة من الجهات الالمانية شهادة معتمدة الوحدة الاوروبية لجودة التعليم...
مقالات ذات صلة
جامعة دهوك ومنظمة Human Restart: تعاون دولي لتعزيز التعليم في الشرق الأوسط
وفد جامعة دهوك يشارك في مؤتمر جامعة بوخوم: تعاون مثمر مع منصة البورد الأوروبي للعلوم والتنمية شهدت جامعة دهوك تعاوناً مثمراً مع...
تعزيز التعاون الأكاديمي الدولي: بروتوكول تعاون بين جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية ومنظمة هيومان رستارت الألمانية ومنصة البورد الأوروبي
أهمية التعاون بين جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية وهيومان رستارت أكد الأستاذ الدكتور طارق عبدالملاك، رئيس جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية، على أهمية التعاون...
التعامل مع البيانات وواجهة المستخدم باستخدام JavaScript
هل تساءلت يومًا عن كيفية التحكم في البيانات والتفاعل مع واجهة المستخدم في صفحات الويب؟ ð¤ في عالم البرمجة الحديثة، يعد فهم...





